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공고/공모

대구문화예술진흥원 공고 제2024-157호

2024 문화예술해설사 양성 : <현대미술을 대하는 쉬운 방법> 교육생 모집

(재)대구문화예술진흥원은 일반인들에게 문화예술에 대한 올바른 이해와 지식을 체계적으로 전달하기 위한 문화예술해설사 양성 교육생을 모집하오니 많은 관심과 참여를 바랍니다.

2024년 7월 31일

(재)대구문화예술진흥원장

1. 사업 목적

○ 관람객에게 전문적인 지식을 바탕으로 지역문화예술에 대한 이해를 도우며 기억에 남는 관람 경험 제공

○ 향후 문화예술해설사 양성과정을 통해 배출된 전문인력을 적극 활용

2. 공고 개요

○ 공 고 명 : 2024 문화예술해설사 양성 <현대미술을 대하는 쉬운 방법> 교육생 모집

○ 공 고 일 : 2024. 7. 31.(화)

○ 접수기간 : 2024. 8. 5.(월) ~ 8. 13.(화) 18:00까지

○ 선발인원 : 25명

○ 신청자격 : 문화예술 분야에 기초적 소양 및 관심이 있고 향후 문화예술해설사로 활동을 희망하는 자

○ 신청방법 : 대구문화예술진흥원 및 대구예술발전소 홈페이지 공고 내 제출서류를 다운받아 작성하여 이메일 제출

○ 제출서류 :‘붙임’ 지원신청서 1부 및 개인정보 제공 및 이용 동의서 1부

○ 접 수 처 : wjdth@dgfca.or.kr

※ 제출 시 ‘문화예술해설사 신청_이름’으로 저장하여 제출

※ 서명, 지원동기 및 자기소개서 작성 필수

3. 교육과정

○ 교육일정 : 2024. 8월 ~ 10월 / 매주 수요일 14:00~17:00

○ 교육회차 : 9회차

○ 교육장소 : 수창청춘맨숀 3층 교육실

○ 수료기준 : 강의출결 70% 이상 참여시 수료증 발급

○ 교 육 비 : 무료

○ 세부내용

연번	일 정	구분	내 용
1	8. 21.(수)	강의	■ 기초문화예술의 이해
2	8. 28.(수)		■ 우리나라 현대미술 흐름과 트랜드 읽기
3	9. 4.(수)		■ 예술+기술 동시대 미술의 이해
4	9. 11.(수)		■ 현대미술 전시 쉽게 접근하기
5	9. 25.(수)		■ 대구 근대문화를 활용한 로컬 브랜딩
6	10. 2.(수)	현장실습 및 강의	■ 창작 레지던시 이해하기
6	10. 2.(수)	현장실습 및 강의	■ 대구예술발전소, 수창청춘맨숀 변천사 소개 및 진행중인 전시에 대한 설명
7	10. 16.(수)	강의	■ 말하기 대화 방법(질문대처법 등)
8	10. 23.(수)	강의	■ 모두가 쉽게 이해하고 감상할 수 있는 미술 전시 해설 작성
9	10. 30.(수)	강의 및 수료식	■ 필수 안전교육 및 서비스 교육
9	10. 30.(수)	강의 및 수료식	■ 수료증 수여 및 사진촬영

※ 상기 일정 및 강의 내용은 일부 변경될 수 있음

- 교육과정 수료자에 한해 신청을 받아, 대구예술발전소 내 현장 실습 기회제공 (현장실습 여비 제공)

※ 향후 수창청춘맨숀 및 대구예술발전소 문화예술해설사(도슨트) 모집 시, 우대

4. 심사 및 발표일정

○ 심사일정

※ 상기 일정은 대구예술발전소 상황에 따라 변경될 수 있음

○ 심사기준

평가항목	세부 평가내용	배 점
성실성 및 충실함	ㆍ 교육일정에 성실히 임할 수 있는가 ㆍ 문화예술 활동에 적극성을 가졌는가 ㆍ 문화해설가 되기 위한 노력과 실행 의지가 충분한가	40점
활동경험 및 관련성	문화예술 관련 지식과 상식이 풍부한 사람인가 ㆍ 문화예술 관련 어떠한 활동과 경험을 가졌는가 ㆍ 관련경험들이 실무에 잘 연계될 수 있는가	30점
개인역량, 가능성	ㆍ 문화해설가가 되고 싶은 목표가 확실한가 ㆍ 대화의 기술 및 원할한 소통능력을 가졌는가 ㆍ 지역 문화예술의 발전에 기여할 수 있는가	30점

5. 기타 유의사항

구 분	유의사항
신청 시	■ 제출 전 기재내용 확인 필수 ■ 접수 마감일 이후 접수 및 추가 서류제출 불가
심사 시	■ 기한 내 서류 미제출자, 제출서류 누락자는 심사대상에서 제외 ■ 신청 내용이 허위로 밝혀질 경우 심사대상에서 제외 및 선정 후에도 취소 가능
교육 시	■ 강의출결 70% 미만 시 중도하차로 간주하여 수료증 발급 불가 ■ 중도 포기자 발생 시 차순위로 추가 선발할 수 있음
협조사항	■ 홍보 및 아카이빙을 위해 교육 관련 사진 및 영상(활동 과정 등)이 자료로 활용될 수 있음